Knúið áfram af árlegri OE-stjórnunaráætlun og kynningarkröfum 6S gæðaverkefnisins, frá 14. til 16. apríl, 2026, bauð Anhui Cummins háttsettum sérfræðingum á sviði Cummins China's Value Stream Transformation (VST) - Tony Yu, Feng Wei og Zhang Jing -}} þjálfun á VST-degi á VST.
Þessi þjálfun var skipulögð í sameiningu af CUMT Kína OE teyminu, Anhui CUMT OE og Quality 6S teymunum. Þar var lögð áhersla á að ná tökum á aðferðum markvisst, efla beitingu tækja og styðja við innleiðingu í hagnýtum sviðsmyndum. Markmiðið var að hjálpa nemendum að skilja að fullu kjarnarökfræði og hagnýta rekstrarleið VST (Value Stream Transformation), á sama tíma og þeir dýpka beitingargetu þeirra á 6S stjórnunarkerfinu og leggja traustan grunn að því að ná árlegum OE skilvirkni umbótamarkmiðum og efla 6S vottunarferlið.
1.Byggt á samhengi breytinga
Efla skilning á verkfærum
Í upphafi þjálfunarinnar gerði Yuan Meng, framkvæmdastjóri framleiðslu OE fyrir Cummins í Kína, kerfisbundna endurskoðun á OE ferli umbreytingu árið 2025 og útfærði mikilvæga hlutverk VST við að auka skilvirkni ferla, draga úr rekstrarkostnaði og bæta gagnsæi ferlisins.
Yuan Meng sagði að VST væri ekki bara verkfæri heldur einnig kerfisbundinn hugsunarháttur. Með þessari þjálfun er vonast til að ná „tvöfaldri byltingu“ í getuaukningu og hagræðingu stjórnenda og keyra rekstrarhagkvæmni verksmiðjunnar á nýtt stig.
2. Þrjár tegundir af VST samsettri þjálfun
Styrkja kerfisgetu
Þess má geta að þessi þjálfun er í fyrsta skipti sem Anhui Cummins hefur framkvæmt VST sérstaka þjálfun. Það er einnig fyrsta hagnýta útfærslan á sameinuðu þjálfunaráætluninni fyrir framleiðslu VST, tæknilega VST og skrifstofu VST í Cummins Kína svæðinu.
Þessi kerfisbundna hönnun gerir nemendum kleift að skilja sameiginlegar meginreglur og mismunandi beitingu umbreytinga á virðisstraumi í mismunandi viðskiptasviðum, sem leggur traustan grunn fyrir síðari-virka samvinnu.
3.Theory plús Practice
Kastljós á sorpunum sjö
Þessi þjálfun tekur upp blöndu af fræðilegum útskýringum, Lego-hermi og verklegum verkefnum til að auka námsdýfingu og þátttöku.
Í gegnum Lego-hermunarhlutann geta nemendur á innsæi greint birtingarmyndir úrganganna sjö (TIMWOOD) í ferlinu; í verkefnahluta verksins teiknar hver hópur núverandi stöðu og framtíðargildisflæðirit fyrir eigin verkefni, greinir helstu vandamálapunkta, greinir rót orsakir og mótar umbótaáætlanir.
Þjálfunarumræðurnar á-síðunni voru ítarlegar og samskiptin tíð. Meðan á hlutverkaskiptum og þvervirkum samskiptatímum stóð, skoðuðu nemendurnir ferlismálin frá mismunandi sjónarhornum og jók þannig enn frekar samvinnu skilvirkni þeirra og kerfishugsunarhæfileika. Fjórir
4.Frá námsverkfærum til að nota verkfæri
Í þessari VST þjálfun, með fræðilegu námi ásamt hagnýtri beitingu verkefnatilvika, náðist stökk frá notkun námstækis til notkunar í viðskiptasviðum. Þetta dýpkaði ekki aðeins skilning þátttakenda á verkfærakerfinu heldur styrkti það einnig hagnýta vitund þeirra um að knýja fram umbreytingu með aðferðum.
Í framtíðinni mun Anhui Cummins halda áfram að dýpka beitingu VST-aðferðarinnar, bæta ferligreiningarkerfi og bæta lokaða-lykkjustjórnun, stuðla að beitingu verkfæra til að komast frá leikni til þroska og byggja upp stöðugri rekstrargrundvöll fyrir hágæðaþróun í framtíðinni.